пятница, 16 сентября 2016 г.

Тема: «Краски осени»
Программное содержание:
1.       Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (установление простейших связей между явлениями живой и неживой природы).
2.       Расширение представлений детей об осенних праздниках, изменении в одежде людей осенью, осенних забавах детей.
3.       Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

 Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
 - погулять в осеннем парке;
 - отразить впечатления от посещения парка в рисунках;
 - принять участие в выставке  «Осенняя фантазия»;
 - подбор пословиц и поговорок об осени;
 - составление рассказа «Что мне нравится в осени»;

 - привлекать детей к посильной работе дома или на садовом участке.

суббота, 10 сентября 2016 г.

Тема: «Урожай»
Программное содержание:
1. Закрепление навыков использования обобщающих понятий (овощи, фрукты, ягоды)
2. Развитие умений различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи, ягоды (капуста, лук, морковь, картофель ма­лина, смородина, вишня яблоко, груша).
3.Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, о пользе продуктов питания.
Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
- поговорить с ребенком об овощах и фруктах;
- посетить огород, сад, продуктовый магазин;
- загадывание загадок об овощах и фруктах;
- рассказывать о том, из каких овощей делают салат;
- привлекать к посильной помощи по сбору урожая;
- совместное изготовление салатов;
- совершить прогулку в лес за грибами;
- принять участие в составлении «Книги витаминных рецептов»;
- составление с детьми кулинарной книги семьи  (салаты)

- принять участие в выставках «Мы любим овощи и фрукты», «Осенняя фантазия» (поделки из фруктов и овощей).


Тема недели : "Новогодний калейдоскоп"

Тема : «Новогодний калейдоскоп»   Программное содержание :   1.Приобщение детей к праздничной культуре   русского народа. 2. Воспита...